說明：         一、依據本局 115 年 1 月 26 日南市教社字第 1150079814 號函續辦。         二、旨揭比賽報名方式、作品收件、日期及地點：                (一)請先進行報名資料線上填報：                1.填報時間： 115 年 3 月 16 日(星期一)起至 115 年 3 月 27 日(星期五)止。&n... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局 115 年 2 月 24 日新北教國字第 11503393804 號函辦理。 二、旨揭中心成立目標為透過數位科技融入學習，轉變傳統學習型態，並與各學習平臺合作，進行種子教師培訓及教材開發，提升教師教學效率及學生學習效能，以鞏固基本學力、培養自學能力、創新課堂學習。 三、本梯次研習以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數。 四、為掌握課程人數及維護課程品質，請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料。 五、如有未盡事宜，請洽新北市科技化學習扶助教學中心，電話：（ 02 ） 29103483 分機 881 至 883 。

一、依據：中華民國第 57 屆世界兒童畫展國內作品徵集計畫辦理。 二、指導單位：臺南市政府教育局 三、主辦單位：中華民國兒童美術教育學會、中華民國造型藝術教育學會 四、承辦單位：臺南市新營區新進國民小學     五、徵集對象：臺南市公私立國民中、小學在籍學生及幼兒園學童 六、徵集組別：幼兒園組、國小組共六組(一至六年級分開評選)及國中組。 七、參加作品： (一)作品形式：不限媒材(以自我表現獨立製作之平面作品為主，電腦繪圖、 AI 生成作品及立體作品請勿送件。)每一學生限參加一件。 (二)規格：媒材與形式不拘的平... 觀看完整文章

一、依據： 114 年 8 月 22 日南市體競字第 1141178652 號函辦理。 二、辦理單位：臺南市政府體育局。 三、研習時間/地點： (一)第一場次： 115 年 3 月 28 日(六)，臺南市立新化國民中學。 (二)第二場次： 115 年 3 月 29 日(日)，臺南市立後甲國民中學。   四、參加人員：健體輔導團教師、特教輔導團教師、特教教師與體育教師、特教領域、治療師及專業運動指導員參與有興趣相關人員， 50 人為限。   五、報名方式： 即日起至 3 月 19 日(四)止，請至全國特殊教育資訊網報名，如有相關問題，請洽後甲國中吳俊鴻老師(06-2388... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部 115 年 2 月 12 日臺教資(一)字第 1152700391 號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.1(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.1(學生版)」(如附件)。 三、電子檔可於推動中小學數位學習精進方案入口網（ https://pads.moe.edu.tw/download.php ）下載。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理。 二、辦理單位：臺南市麻豆自造教育及科技中心。 三、旨揭研習計畫詳如附件。 四、參加對象：錄取比序如下，如無關比序，則依報名先後錄取。 (一)臺南市麻豆自造教育及科技中心專業工作人員教師群。 (二)臺南市麻豆自造教育及科技中心合作推動學校教師。 (三)臺南市各國中小科技教師。 (四)臺南市各國中小對研習主題有興趣之非科技領域教師。 五、研習地點：麻豆自造教育及科技中心教室。 六、報名方式：請至本市學習... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。 二、為提升本市國中小學生英語素養，整合 Cool English 線上資源並建構多元學習環境，期透過認證機制激發學生自主學習動能，特訂定本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)報名及認證期程：自 115 年 3 月 2 日至 115 年 4 月 17 日止。 (二)認證對象： １、國小中年級組：三至四年級學生。 ２、國小高年級組：五至六年級學生。 ３、國中組：七至九年級學生。 (三)結合教育部 Cool English 英語線上學習平臺資源，設置「ReadPop＠臺南」，提供本市學生專屬學習空間，專區分設學習區塊如下： １... 觀看完整文章

115 學年度招生簡章請參考附件。

網址連結： https://www.youtube.com/watch?v=AWDgKtDrKCA