說明： 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。 (二)臺南市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 二、目的 (一)充實非專長教師擔任社會學習領域教師有效教學及多元評量之教學知能。 (二)透過有效教學實踐案例的分享，提升非專長教師之專業能力。 (三)透過實作討論與分享，激發非專長教師實踐的行動力。 三、辦理單位    (一)指導單位：教育部國民及學前教育署    (二)主辦單位：臺南市政府教... 觀看完整文章

說明： 一、依據 (一)105 年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 (二)臺南市國教輔導團年度實施計畫。 (三)臺南市 105 年性平輔導團年度工作計畫。 二、目的 (一) 提升教師媒體識讀(性別議題)的專業素養。 (二)有效發展媒體識讀運用於性別平等教學的策略與教學設計。 (三) 透過對話機制，落實現場教學的經驗分享與回饋。 三、主辦單位：臺南市政府教育局 四、承辦單位：臺南市性別平等教育議題輔導團 五、實施期間： 105 年 10 月 20 日上午 9 時至下午 4 時 30 分 六、活動地點：臺南市立永仁... 觀看完整文章

說明： 一、辦理時間及地點如下： 105 年 10 月 15 日(六)上午 8 點 30 至 13 點 00 分，假臺南市新營區新營國小辦理。   二、參加對象： (一)各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學童服務者。 (二)現有學生特教志工及未來有意願協助特教之學生志工。 (三)對特教志工服務有興趣者。   三、報名方式： 採學校團體報名。名額有限，敬請把握。錄取名單，依報名優先次序，請各校協助報名後傳真至新營國小 FAX ： 06-6355135 ；電話 06-6356136 聯絡人：輔導林袁志主任或組長劉嬙。  &... 觀看完整文章

說明： 一、依據： 105 年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 二、目的： （一）透過召集人教學與社群運作的增能，帶領教師教學專業成長、提升教學效能。 （二）澄清領域教師多元評量的概念。 （三）提升教師研發評量標準之專業知能。 （四）提升教師結合課程設計多元評量的能力。 （五）鼓勵教師落實課堂實踐，運用評量標準評估學生學習成效。 三、指導單位：教育部國民及學前教育署 四、主辦單位：臺南市政府教育局 五、承辦單位：臺南市綜合活動學習領域輔導團、臺南市新市區新市國小。 六、研習日期：第一場 105 年 10 月 20 日 08:... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、研習日期： 105 年 10 月 20 日星期日(星期 四)。 三、研習地點：臺南市金城國中視聽教室及金城館。 四、參加對象及報名方式：詳如計畫所示(如附件)。 五、請所屬單位惠予參加研習人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄研習時數；研習需全程參與，如有特殊情況請事前請假﹔若缺席時數達 1/5 以上，則不予核發研習時數。

說明： 一、依據 105 年 5 月 11 日南市教課(一)字第 1050482801 號函諒達。 二、本案辦理相關資訊如下：   （一）臺南市 105 年度推動母語生活化―「微電影」自製比賽實施計畫（如附件）。   （二）國小部分： 12 班以下的學校自由參加， 13 班以上的學校至少擇交一件作品。   （三）國中部分： 9 班以下自由參加， 10 班以上學校送 1~3 件作品， 30 班以上學校送 2~6 件作品。   （四）本市轄域內國、私立高中(職)及教育人員組，歡迎各級學校參加。   ... 觀看完整文章

一、依據本府社會局 105 年 10 月 06 日南市社團字第 1051020664 號函辦理。  二、課程訊息如下： (一)志工督導與管理 １、日期： 105 年 10 月 24 日（星期一）下午 2 點至 5 點。 ２、地點：台南市社會福利服務中心 3 樓階梯教室（臺南市新營區府西路 36 號）。 ３、主題：討論小隊督導管理困難，提供問題解決之管導，另促進志願服務管理人員溝通與協調之領導能力。 ４、講師：長榮大學卓春英教授。 (二)志願服務行政業務教育訓練 １、日期： 105 年 11 月 2 日（星期三）上午 9 時至 11 時。 ２、地點：臺南市政府永華市政中心 10 樓小禮堂(臺南市安平... 觀看完整文章

說明： 一、依據：臺南市 105 年度十二年國民基本教育精進國民中小教學品質計畫。 二、目的： (一)精進本市國中小藝術與人文領域非專長授課教師之教學專業能力，強化教師有效教學、多元評量教學策略與方法之專業知能，以提升教學品質。 (二)藉由實際參與體驗活動，提昇藝文教師教學知能，並透過實作練習以達到充實教學內容，並結合理論與實務，以活化教材教法。 (三)協助非藝文專長教師瞭解藝術與人文課綱與素養指標內容，增加專業智能，規劃課程設計，提升教學技巧。 (四)介紹學習共同體主要精神，分享他校實務經驗，透過觀課察覺以表演藝術作為學習策略時學生的學習表現，並藉由議課進行教學說... 觀看完整文章

說明: 一、本局因風災延期之「臺南市中小學推動客語生活學校執行成果觀摩會」(實施計畫如附件 1)。改訂於 105 年 10 月 19 日(星期三)上午 8 時 30 分至上午 12 時 30 分舉辦，請 105 年度辦理客語生活學校校長或承辦主任及 105 年度有開客語班學校，薦派 1 名行政代表參與，並請重新上網報名。 二、日期： 105 年 10 月 19 日(星期三);時間:上午 8 時 30 分至上午 12 時 30 分;地點：崇明國小會議室。 三、參加對象：  (一)105 年度客語生活學校代表校長或承辦主任(1~2 名)。  (二)105 年度有開客語班學校，請薦派 1 名行政代表。  (三)對... 觀看完整文章

賀     本校學生參加中華民國第四十七屆世界兒童畫展表現優異創造力豐富成績優異 榮獲        佳作 張紜榛                佳作 張景荃                                       ... 觀看完整文章