一、依據臺北市政府教育局 114 年 6 月 10 日北市教資字第 11430675663 號函辦理。 二、旨揭計畫「活動一」、「活動四」及「活動五」提供全國各縣市參與，資訊如下: (一)活動期程： 114 年 6 月 30 日（星期一）至 114 年 9 月 8 日（星期一）止。 (二)活動一：啟程營地 1. 活動對象：全國各縣市公私立各級學校學生。 2. 活動內容：填寫酷課雲網站探索任務表單（ https://reurl.cc/pa2AOZ ），藉由回答題目引導學生認識酷課雲學習資源。 (三)活動四：樂園島－增能培力班課程 1. 活動對象：全國各縣市公私立國民中學、國民小學學生。 2.... 觀看完整文章

一、依據財團法人均一平台教育基金會 114 年 5 月 27 日均一平台教育基金會第 114000527 號函辦理。 二、有關本年度（ 114 年）辦理之「夏日大作戰」，簡要資訊如下，詳細說明請參考活動辦法簡章： （一）活動名稱：夏日大作戰 （二）活動時間： 114/7/1 （二）至 114/8/31 （四） （三）適合年齡：高級中等教育（含）以下學生。 （四）活動方式： 1.高中職「學習進化論！打造升級之路」為自主學習活動，全均一網皆可漫遊，平台上還有 AI 工具幫助學習，敬請體驗並回饋心得，有機會獲得抽獎好禮。 2.國中小「神秘學島的召喚！奪得八大秘寶」在指定時間登入觀看指定學... 觀看完整文章

一、依據高雄市政府教育局 114 年 5 月 28 日高市教資字第 11433946900 號函辦理。 二、​「高雄市 114 年度『高雄數位學園』網路假期-上網飆暑假作業活動實施計畫」鼓勵學生於暑假期間養成主動學習，善用正確網路資源之習慣，請貴校協助宣導周知，並鼓勵學生踴躍參加。 三、計畫相關訊息如下（詳如附件）： （一）活動期程：自 114 年 6 月 12 日（星期四）起至 114 年 8 月 31 日（星期日）止，每日開放上線時間為上午 7 時至下午 10 時止。 （二）活動網址： https://netholiday.kh.edu.tw 。 （三）活動登入：請點選活動網站「師生登入」，高雄市師生請選擇「高... 觀看完整文章

一、旨揭課程資訊：   (一)課程主題：    １、藝起手作：植藝-拈花惹草─北區開元國小、多肉世界─東區裕文國小、親子蝶谷巴特─東區裕文國小、神奇的無字天書-摩洛哥燃畫─安平區億載國小、親子藝起玩羊毛氈─北區立人國小。    ２、藝起設計：動物音樂派對(2 場次)─將軍區漚汪國小及後壁區新東國小、愛的小屋─北區立人國小、小袋子勾出大視界─北區立人國小。    ３、藝起探索：藝想鹽水~音樂與影像的織疊共舞─鹽水區月津國小、藝添樂智─鹽水區月津國小、藝起綻放·美力樹人─後壁區樹人國小。  ... 觀看完整文章

一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類，作品請學校採團體報名，不接受個人送件，各類送件件數規定如下： 6 班以下學校最多 5 件、 7-24 班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品，班級數以普通班認定；另幼兒園繪畫類至多 5 件。 三、報名相關資訊如下： 　(一)報名時間：本(114)年 8 月 25 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 8 日(星期一)下午 5 時止。 　(二)報名方式：皆採線上報名，請於報名期間至教育局填報系統 https://survey.tn.edu.tw/... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 5 月 14 日臺教資(三)字第 1142701573 號函辦理。 二、教育部因材網生成式 AI 學習夥伴 e 度「繪圖精靈」功能整合生成式 AI 技術，支援學生依文字敘述生成圖像，協助強化學習理解與創意表達，自 114 年 5 月 15 日起優先開放偏鄉地區學校使用，後續視使用情形逐步開放全國。 三、「繪圖精靈」功能操作與教學應用請參閱附件。

一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及 113 年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下：        (一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達 3 小時以上。        (二)普通班教師每年至少達 3 小時以上。  ... 觀看完整文章

一、依據財團法人黃家古厝文化藝術基金會 114 年 4 月 2 日黃家古厝字第 1140402 號函辦理。 二、報名簡章詳如附件。

一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」114 年推動辦公室第 3 次工作會議辦理。 二、教育部因材網在使用過程中並不會儲存學生個人資料(如地址 話等),也不會主動透過通訊軟體聯繫家長或登門拜訪。 三、近日發現有不肖人士假冒教育部因材網之名,透過電話、 Facebook 、 LINE 等通訊軟體,甚至登門拜訪,向家長詢問學生的學習情況。請家長務必提高警覺,若接獲類似訊息,請立即保存相關證據,並撥打「165 反詐騙專線」。 四、若家長或學生曾透過問題回報反映問題,留下聯絡電話或信箱,客 服會以官方電話 04-2218-1033 、 04-2218-1110 或客服信箱 ai.ntcu.edu... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 3 月 3 日臺教授國部字第 1145500214 號函辦理。 二、為使國民中小學教師於學習評量及作業使用生成式人工智慧（以下簡稱 AI ），能有依循之原則，教育部訂定旨揭注意事項，作為教師引導學生使用 AI 工具進行評量及作業之參考，請各校妥為運用。